コラムCOLUMN
テーマ別一覧
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2020.12.30
コラム
Withコロナ/Afterコロナ時代の「新しい学びのスタイル」とは
第３回： 『with/after COVID-19時代の「新しい研修・学習スタイル」提供に向けた実態調査』からみた人材育成の課題（その２）
チーフ・コンサルタント 小河原 光司 -
2020.12.23
コラム
｢自律的に考え､自発的に行動できるマネジャー｣を養成するためのヒント
第３回「マネジャーがダイバーシティを体現する意味」
～多様性の受容とは～
シニア・コンサルタント 佐伯 学 -
2020.12.16
コラム
新入社員研修オンライン化の実践ポイント
第３回：新入社員研修のアウトプット設計のポイント
チーフ・コンサルタント 丹羽 哲夫 -
2020.12.09
コラム
技術を核にした新事業開発を担う人材育成を考える
第２回：With/Afterコロナ時代の事業化人材育成とは
チーフ・コンサルタント 小田原 英輝 -
2020.12.02
コラム
新規事業創出ワークショッププログラム紹介
第２回：新規事業創出活動の企画立案時のポイントとアプローチ
チーフ・コンサルタント 栗栖 智宏 -
2020.11.25
コラム
「次世代経営人材育成研修のかんどころ」
第２回：「変われる人材、変われない人材」
シニア･コンサルタント 横山 隆史 -
2020.11.18
コラム
｢自律的に考え､自発的に行動できるマネジャー｣を養成するためのヒント
第２回：「マネジャーに期待されるリーダーシップ」～マネジメントとリーダーシップはどう違うのか～
シニア･コンサルタント 佐伯 学 -
2020.11.11
コラム
Withコロナ/Afterコロナ時代の「新しい学びのスタイル」とは
第２回： 『with/after COVID-19時代の「新しい研修・学習スタイル」提供に向けた実態調査』からみた人材育成の課題（その１）
チーフ・コンサルタント 小河原 光司 -
2020.11.04
コラム
新入社員研修オンライン化の実践ポイント
第２回：新入社員研修の目的別オンライン化のポイント
チーフ・コンサルタント 丹羽 哲夫 -
2020.10.30
コラム
技術を核にした新事業開発を担う人材育成を考える
第１回：継続的に新事業を生み出すカギは事業開発と人材育成の二刀流
チーフ・コンサルタント 小田原 英輝