コラムCOLUMN

　しかし、現実問題は厳しく、業務上必要な教育は教える側も、学ぶ側も、必要な教育は「強制」であったり、「脅迫」であったりするのである。何とか、この「脅迫」や「強制」といった学びの動機を、「興味」に変えることができないであろうか。
　
　少し、唐突かも知れないが、私は若いころに「基礎スキー」にはまっていた頃がある。
　基礎スキーというのは、如何に美しく滑るかを競うもので、パラレル・トレインやマス・ファーレンのような団体競技もある。何名かのスキーヤーが電車のように連なって滑ったり、三角形の陣形を崩さずに同じ調子でウェーデルンを滑ってきたりするものだ。勿論団体演技にたどり着くまでには相当の練習が必要だが、私もその入り口に入るため、学生時代の冬は新潟県の浦佐にあるスキー学校へ通っていた。
　このスキー学校は基礎スキーを志す方々には有名で、当時は少々厳しめの教育を実施する傾向が強かった。現在の姿は知らないが、大学の体育会系の合宿なども行われていた。入学するときに実技試験があり、腕前ならぬ足前を評価されてクラス分けされる。ある程度、上級クラスに評価されるようになった時のことである。毎朝の準備運動が、ストックを山頂に置いたまま、斜度30度ほどの腰まであるコブ斜面を、後ろ手に組んだ姿勢で、「落ちろ！！」というものであった。これを毎朝3セットやる。「鍛えるためなのだ」と、何となく思っていたが、ある時、ふと気が付いた。
　
　今はスキーの板も進化して変わってしまったので分からないが、スキー板の重心は、ほぼ、前後方向の真ん中にあるが、靴を固定するビンディングは後方三分の一くらいのところにある。従って、スキーをコントロールするためには、相当な前傾姿勢を取らなければならない。それを急な斜面で下に向かって姿勢を作ることは、ほぼ頭から突っ込んでいくイメージとなる。ところが、やはり怖いので、一寸のコブで飛ばされると気持ちが負けてしまう。いわゆる「腰が引ける」状態となり、あっと言う間にスキーコントロールを失ってクラッシュする。「そうか、転ぶ前に、転ぶと自分で決めているのか」と、気が付いた。「怖いと思った瞬間に腰が引ける、腰が引けると重心が後ろに行く、するとたちまちコントロールを失うので転ぶしかなくなる」のだと。私の人生のターニングポイントであったと言っても過言ではない。ここから拡大解釈をして、「何事も気持ちが先行する」と考えるようになった。
　
　「脅迫」、或いは「強制」だと感じているのは自分自身である。誰のことばであったか忘れてしまったが、「世の中で自分の自由になるものは、自分の気持ち以外には何もない」という、ことばがある。まったくその通りであると思っていて、「やりたくもない教育を、しなければならない」と考えているのは自分自身なのである。
「面白そうじゃないか」と考えを変えることが出来るのも自分自身である。自分の気持ちは、世の中で唯一「変えることが出来るもの」なのだから、大いに変えれば良い。同じ時間を過ごすなら楽しい方がいいではないか。時々、世のアスリート達が口にする「楽しみたいと思います」は、きっとこのことなのだろう。